为发挥榜样引领作用，搭建学习成长交流平台，2025年10月30日晚，机电工程学院于第三教学楼开展国家奖学金获得者经验分享交流会。本次分享会特别邀请到学院五位国家奖学金获得者——能动2302班赵俊博同学、过控2303班康越同学、工程2301班朱奕舟同学、机自2302班汪文文同学、机自2302岳周鹏同学，他们结合自身专业学习经验，带着满格干货与成长感悟，为学弟学妹们传递逐梦前行的力量。
经验分享
1能动2302班赵俊博
赵俊博同学以“（想法+方法）×行动=成果”这句原创公式，拉开了分享的序幕。针对学弟学妹常遇的内耗焦虑，他建议“少纠结、多提问”，主动向老师同学请教；学习上，他践行“高效听课-查缺补漏复习-融会贯通整理”的闭环模式，并用“四象限法”精准管理精力优先级。在他看来，大学的终极目标是搭建属于自己的“人生操作系统”，而优异的分数与亮眼的奖项，不过是系统稳定运行后自然产生的“副产品”。
2过控2303班康越
康越同学从“大学与高中的本质差异”出发，点出过控专业学习中“自主钻研”的核心，同时她结合自身经历和经验为新生分享了大学四年成长规划：大一聚焦“适应”，扎实学好基础课，尽早拿下英语四级；大二侧重“探索”，抓住工程实训机会，尝试大学生机械创新设计大赛等学科竞赛；大三精准“聚焦”，依据考研或就业目标，深耕专业课与实习准备；大四全力“冲刺”，专注考研复习、校招简历打磨与毕业论文，让每一步都走得清晰扎实。
“高中是被动推着走的流水线，大学是主动找路走的旷野。”
3工程2301班朱奕舟
朱奕舟同学提出“以目标为灯塔”的成长理念。他将大学比作“浩瀚海洋”，新生若想不迷失方向，需将长远愿景拆解为可落地的小目标，比如每月掌握1项专业软件、每学期参加1次学术讲座，让成长有迹可循。同时他结合专业对“效率与规律”的要求，他格外强调稳定作息的重要性，以饱满精力应对课业与项目挑战。谈及挫折，他分享了项目设计失误错失奖项的经历，直言“失败让我看清了知识盲区”，并以尼采的“那些杀不死我的，必使我更强大”鼓励新生：正视挫折，方能积累真正的成长经验
4机自2302班汪文文
汪文文同学紧扣专业“实践属性”，围绕“大学规划与未来准备”展开分享，她结合专业课程体系，将大学划分为基础夯实、能力提升、方向聚焦、冲刺落地四个阶段，详细拆解了核心课程学习重点与实践环节备考技巧。她还为现场同学解答疑惑，面对“专业竞赛入门”“理论转实践”等新生高频疑问，她结合自身经历逐一回应。从竞赛参与方法到实践能力培养，她用接地气的语言化解学弟学妹在专业学习中的迷茫。
5机自2302班岳周鹏
岳周鹏同学立足专业特点，说明初高中与大学学习的核心差异，强调专业学习需“理论结合实验与实践”，光靠死记硬背远远不够。针对不同类型课程，他还分享了差异化学习技巧，同时，他特别提醒“劳逸结合”的重要性，建议通过运动、社团活动调节状态。最后，他送给学弟学妹们一句话，希望他们能够保持热爱，勤耕不辍。
“所有你热爱的事情，都要大胆去做，万物向阳生长，你的一切努力终将会获得回报”收尾，为材控专业新生注入了直面挑战、奋力向前的信心。
本次分享会紧扣新生在专业学习、大学规划中的实际困惑，精准对接核心需求。现场搭建起学长学姐与新生的零距离交流桥梁，助力大家答疑解惑、明晰方向，快速适应大学生活，为未来成长与发展筑牢基础。
一审一校:王丽贺
二审二校:关会英
三审三校:杨 帆
